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以《颠倒歌》、《丢手绢》、《小熊找家》为例,为教师们展现了在音乐活动中实施游戏化、情景化达到了预期的目标,采用幼儿身心发展特点的方法,让幼儿在多种形式的游戏教学中,快乐地感受、感知音乐,自觉自愿地参与到教学游戏中。做法五,反思总结,不断改进。为贯彻落实国家税务总局、教育部《关于加强青少年学生税法宣传教育的通知》等文件精神,2018年5月7日,徐汇区第一中心小学组织全体学生开展青少年税法学习宣传活动。

此次展示交流活动得到了学前部教研员老师们的专业指导,为建国园教研组搭建了成长的平台。瞧!家长们各显神通,有俏皮可爱小兔朱迪、有美丽动人的安娜公主、爸爸们还冒着酷暑,扮演着强壮的绿巨人、威风的钢铁侠和美国队长,圆了孩子们的英雄梦。

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